Exploración Informal de las Dimensiones del Lenguaje | 1° a 8° básico

Exploración Informal de las Dimensiones del Lenguaje es un recurso psicopedagógico para recoger información descriptiva sobre las habilidades lingüísticas de estudiantes de 1° a 8° básico. Su enfoque informal permite explorar distintas dimensiones del lenguaje y obtener una visión del desempeño de cada estudiante. Una herramienta de apoyo para profesionales que buscan organizar la observación del lenguaje durante la etapa escolar.

La propuesta organiza la exploración en cinco dimensiones:

1. Pragmática: Uso del lenguaje en situaciones comunicativas, intención, adecuación al interlocutor e interpretación del contexto.
2. Semántica: Comprensión y uso de significados, vocabulario y relaciones entre palabras.
3. Sintaxis: Comprensión y producción de estructuras oracionales y organización de ideas.
4. Morfología: Flexiones, concordancias, formas verbales y formación de palabras.
5. Notacional / lenguaje escrito: Convenciones de escritura, puntuación, cohesión, organización y producción escrita.

¿Qué incluye?
✓ 4 cuadernillos de aplicación por tramos: 1°– 2°, 3°– 4°, 5°– 6° y 7°– 8° básico.
✓ Pautas específicas de corrección con criterios por ítem.
✓ Guía general de aplicación e interpretación.
✓ Ficha complementaria de observación pedagógica.
✓ Excel Maestro para registrar puntajes, apoyos y evidencias, organizar resultados y elaborar el informe.

Importante: Recurso pedagógico informal y no estandarizado. Los resultados describen el desempeño observado durante la aplicación y no constituyen diagnóstico, baremo normativo ni edad equivalente.